Designteam VR

Via Comic life http://plasq.com/apps/comiclife/macwin/ Via Powtoon:

We zijn tot het volgende concept gekomen  Een verzameling van: Achtergrondinfo Up to date nieuws (hier is een beheerder voor nodig) Handleidingen (zowel van materiaal als van platforms, zie bijv handleidingen Smart2VR of VR@School, vlogs) Content & apps; hier verzamelen we reeds bestaande apss/ links ed Eigen upload, dit is de grootste tak waar we ons tijdens het onderzoek op willen gaan richten Eigen Upload: Docenten en leerlingen kunnen aan de slag met eigen tours. Gebruik maken van levensechte opdrachten, uitgevoerd door pilotgroep: Vraag Helicon: maak een virtuele rondleiding door onze nieuwe vestiging in Tilburg Vraag centrummanagement Oss: culinaire ontdekkingstocht door het centrum van Oss Bovenstaande 2 opdrachten gebruiken we oor ons verder onderzoek, daar hebben we het volgende voor nodig: Duidelijke geschreven opdracht (ontwerpvoorstel):  designteam VR    ...

Imagine 5 (Eindhoven)   Richt zich op: VrinSchool E-games   Doel: VRinSchool Kennismaken en leren Begrijpen van nieuwe technologieën Marketingtoepassingen Samenwerking Dyade Partnership aangaan met scholen Ontdekken – Creëren – Kennis delen – Evalueren Creëren van activiteiten op jaarbasis (kalender) Maken gebruik van video handleiding Interactief: zelf bedenken, zelf creëren Evaluatie:  mooi verhaal, maar is het heel verschillend met de richting die wij in zijn gegaan?? Is het vernieuwend genoeg? Wat leveren zij, wat wij niet kunnen leveren?? lln en docenten vaardig maken in VR vaardigheden, gericht op 21st century skills. Om leren gaan met de hardware software kunnen zij een goede bijdrage leveren aan verschillende werkvormen. heeft de nieuwste materialen, vraagt weinig investering. Misschien een constructie waarbij je van hen materialen kunt lenen/ huren, maar de school blijft verantwoordelijk voor de...

Welkom bij deze blog over de mogelijkheid om woningen te plaatsen en te bekijken in Virtual Reality! Vanuit mijn interesse in Virtual Reality (VR) ben ik gaan zoeken naar maatschappelijke toepassingen die momenteel al gebruikt worden. Hieruit bleek dat het al op veel gebieden dagelijks wordt gebruikt. Zo ook in het visualiseren van 2D tekeningen van woningen. Deze 2D tekeningen worden al sinds lange tijd omgezet naar 3D teken modellen. Echter blijft het soms nog lastig om een goed beeld te krijgen van zo'n 3D model en hoe de ruimtes er in werkelijkheid uit gaan zien. Daarom vroeg ik me af of het eenvoudig toegankelijk is om middels een app het 3D model van een woning in een VR omgeving te kunnen plaatsen en te bekijken met een VR bril. Voorwaarden hiervoor zijn dat de app op ieder gewenst apparaat te gebruiken moet zijn zodat mensen de vrije keuze hebben voor een VR bril die voor hun bereikbaar is. Vanuit dit onderzoek ben ik op vier app's gekomen die ik hier onder zal ga...

Onderzoeksverslag: Virtual reality in het geschiedenisonderwijs student: R.Monsees HAN  Studierichting: voltijd geschiedenisopleiding. Hoofdvraag: Hoe kan virtual reality bij een geschiedenisles toegepast worden om ervaringsleren over het Colosseum bij onderwijsassistenten niveau vier leerjaar drie te bevorderen? Deelvragen:   Hoe kan mijn virtual reality les eruitzien op basis van criteria aangedragen door experts en     literatuur?   Wat zijn de ervaringen van de leerlingen over de les met virtual reality?   Hoe heeft de docent de les met virtual reality ervaren? Uit een Zweeds onderzoek naar het gebruik van virtual reality bij de bestudering van het heelal is er gebleken dat een merendeel van de studenten positief tegenover het gebruik van virtual reality staat als leermiddel (Hussein, 2015). Een leerlinge uit het onderzoek zegt hierover het volgende:” Since a lot of people learn better with emotions, so here when you see t...

Artikel: Nokia staakt ontwikkeling VR camera (10-10-2017): Dit ivm tegenvallende belangstelling voor VR. Forse prijzen en karig aanbod van goede VR games zijn vermoedelijke redenen waarom consumenten nog niet in de rij staan om een VR head set aan te schaffen. Artikel: PO Raad: versnellingsvraag leidt tot uitgewerkte VR les in wikiwijs over het ZONNESTELSEL (19-9-2017): Versnellingsvragen zijn vragen waar diverse schoolbesturen tegenaan lopen bij de ontwikkeling of implementatie van ICT in het onderwijs Een “online-wiki” vol inspiratie en praktische tools om lessen te verrijken met AR en VR, waarbij niet het middel maar het doel centraal staat. De les is ontwikkeld door medewerkers en leerlingen van Ambion (scholengemeenschap Friesland) met ondersteuning van Kennisnet en de PO-Raad. Het ontwikkelde lesmateriaal gaat over het zonnestelsel en heeft al doel om het “diep leren” te stimuleren. Diep leren is een intensieve leerervaring waar door het brein de lesstof beter o...